Koronatoimenpiteet peruuttivat Siikalatvan koululaisia koskevat kuulemis- ja kehittämistilaisuudet. Vain Pulkkilan vanhemmille ehdittiin tarjota mahdollisuus kuulla silmätysten kehitysprojektista, jossa pohditaan koulukuljetusten tehostamista sekä iltapäivätoiminnan kehittämistä esimerkiksi läksyparkin ja kerhotoiminnan avulla.
Somekeskustelut alkoivat kuitenkin jo tätä ennen. Iltapäivätoiminnan kehitysmahdollisuudet herättivät sekä iloa että närää. Osa pohti koulupäivien jatkumista ja koululaisten mahdollista epätasa-arvoa, jos kuljetusoppilaat olisivat ”pakotettuja” jäämään kerhoon. Osittain samoja asioita pohdittiin myös Pulkkilassa.
Projektia vetävät Riikka Leinonen ja Iikka Järvenpää hoksauttavat, ettei kylmiltään olla luomassa yhtään mitään, vaan asiaa täytyy ideoida yhdessä.
– Tarkoitus ei ole tuoda vanhemmille valmiita malleja, vaan ottaa rakentavia ideoita vastaan ja jatkossa ehkä kehitellä iltapäivämallia kylällä, joka sitä eniten kannattaisi, Leinonen kertoo.
Hän viittaa mahdolliseen pilottikokeiluun, eli yhdessä työstettyä mallia kokeiltaisiin alkuun vain yhdellä koululla, jotta nähtäisiin sen toimivuus ja kustannukset käytännössä.
Loputkin kyläkohtaiset tilaisuudet pyritään pitämään, mikäli pystytään. Vanhempien toivotaan kuitenkin vastaavan Wilman kautta lähetettyyn sähköiseen kyselyyn. Sen avulla saa esille oman mielipiteensä, ideansa ja näkökulmansa, vaikkei tilaisuuksia pystyttäisi pitämäänkään.
– Näin saamme selville nousisiko jollakin kylällä positiivista innostusta iltapäivätoiminnan kehittämiselle. Onneksi saamme nyt näitä tärkeitä ideoita sähköisesti, Leinonen toteaa.
Lisää aiheesta 19.3. Siikajokilaaksossa (ja siellä Wilmassa!)