Kaikessa kulttuuripääkaupunkivuoden ohjelmassa ja toiminnassa on läpileikkaavana teemana ajatus kulttuuri-ilmastonmuutoksesta. Kulttuuri nostetaan positiiviseksi muutosvoimaksi, jolla voidaan kehittää pohjoista aluetta esimerkiksi hyvinvoinnin ja matkailun näkökulmista. Käsitettä voi tarkastella monella tapaa ja siitä voi etsiä juuri itselleen merkityksellisen näkemyksen kestävästä ja kehittävästä toiminnasta.
Koulujen arjessa tämä kestävä ja kehittävä muutosvoima näyttäytyy monella tapaa. Kulttuuri-ilmastonmuutos voi tuntua nuorille kaukaiselta käsitteeltä, mutta oikeastaan se on pohjimmiltaan juuri sitä samaa innokasta rohkeutta, millä oppilaat tarttuvat uusiin haasteisiin kouluympäristössä.
Kulttuurikaan ei ole nuorille vierasta koulun arjessa, vaan esimerkiksi, taide, urheilu, kielet ja leikki ovat luonnollinen osa lasten ja nuorten elämää.
Kulttuuriagentit ja origamitaide värittävät kouluvuotta
Tuiran koulun Merituulen yksikön 5.–6. luokkien kuvataiteen valinnaisryhmä ja koulun omat kulttuuriagentit ovat jo tehneet pienen sukelluksen kulttuuripääkaupunkivuoden sisältöihin.
Kulttuuriagentit ovat yksi koulun monista vapaaehtoisista osallisuusryhmistä. Oppilaat pääsevät tutustumaan eri ryhmien tarjontaan lukuvuoden alussa koulun Osallisuusmessuilla. Ryhmiä on niin monenlaisia, että kaikille löytyy itselle sopivaa oppilaslähtöistä tekemistä.
Kulttuuriagenttien vastuuopettaja Saara Sirviö auttaa oppilaita toteuttamaan heille mielekästä toimintaa lukuvuoden aikana, kuten oppilasvetoiset taidehetket tai erilaiset tapahtumat. Oppilaat ovat päässeet suunnittelemaan esimerkiksi omaa Halloween-ohjelmaa koululle yhteistyössä muiden osallisuusryhmien ja oppilaskunnan kanssa.
Taiteilija Momo Yoshino vieraili Merituulen yksikössä elokuussa ja kertoi kuvataiteen valinnaisryhmän oppilaille omasta työstään sekä origamiperinteestä Japanissa. Origamiaihe toistui myös Yoshinon Kami Circulation -muraalissa, jonka hän toteutti syyskuussa Toppilaan.
Oppilaat jatkoivat aiheen käsittelyä vierailusta inspiroituneena. He tekivät upeita lumpeenkukkia sekatekniikalla opettajansa Sanna Hekkalan johdolla. Lokakuussa valinnaisaineryhmä sekä kulttuuriagentit kuulivat lisää Oulu2026:n ohjelmasta ja tutustuivat Toppilan muraaliin kulttuurisäätiön kouluvierailun aikana.
Lukiolaiset käsittelevät kulttuuria laajasti
Toinen esimerkki koulujen kulttuuririkkaasta arjesta löytyy Kiimingin lukiosta, jossa on järjestetty tiimipohjaiseen oppimiseen pohjautuvaa opintokokonaisuutta jo yhdeksän vuoden ajan.
Tällä oppiainerajat ylittävällä tiimijaksolla ensimmäisen vuosikurssin opiskelijat pääsevät syventymään Euroopan unioniin ja siihen liittyviin teemoihin uusissa ryhmissä seitsemän viikon ajan. Jakso edistää ryhmäytymistä ja mahdollistaa oppiaineiden välisen saumattoman yhteistyön.
Jakson aikana opiskelijat ovat päässeet seuraamaan erilaisia vierailijoita ja toteuttamaan omia luovia ja laaja-alaisia toteutuksiaan aihepiirin sisällä. Lukiolta esitettiin kutsu myös kulttuurisäätiölle tulla esittelemään opiskelijoille vuoden 2026 kulttuuriohjelmaa.
Kulttuuripääkaupunkivuoden kokonaisuudessa lukiolaisia kiinnosti erityisesti vuoden kansainvälinen ulottuvuus ja se, kuinka matkailijat löytäisivät Oulun. Nuorten omat vaikuttamismahdollisuudet Euroopan unionin tasolla herätti myös kiinnostusta ja kysymyksiä.
"Yhteistyö eri oppiaineiden kesken on rikastuttanut myös meidän tiimiopettajien työtä. Olemme oppineet toinen toisiltamme ja nähneet, kuinka eri näkökulmista rakentuu yhteinen kokonaisuus monimutkaisistakin EU-teemoista”, kertoo äidinkielen ja kirjallisuuden opettaja Anna Kalliokoski.
”Oulu2026-tiimin osallisuuskoordinaattori Liisa Laurin vierailu sopi opintojaksomme sisältöihin erittäin hyvin. Kun käsittelemme EU-teemoja kulttuuripääkaupunkivuoden näkökulmasta, opiskelijoille avautuu mahdollisuus oivaltaa, että kulttuuri ja kansainvälisyys eivät ole vain politiikkaa vaan yhteistä tekemistä ja tulevaisuuden rakentamista myös Oulussa”, Kalliokoski kuvailee.
Taidetestaajat valtaavat Oulun vuonna 2026
Vuonna 2017 käynnistynyt Suomen suurin kulttuurikasvatusohjelma Taidetestaajat on myös mukana kulttuuripääkaupunkivuodessa, kun Oulu on yksi Taidetestaajien vuoden 2026 valtakunnallisista vierailukohteista.
Kahdeksasluokkalaisille Oulussa on tarjolla keväällä 2026 Oulun teatterin Oikeusjuttu-näytelmä, Leonard Bernsteinin Mass-musiikkiteatteritapahtuma, jonka toteuttaa Oulu Sinfonia lukuisten yhteistyökumppaneiden kanssa, Oulun taidemuseon Eanangiella – Maan kieli -näyttely, Flow Productionsin vierailuesitykset Naapuri ja Another Sunset, JoJo – Oulun Tanssin Keskuksen vierailuesitys Chiaroscuro II sekä Folk Extremen Extreme Folk 2026 Oulu –konsertti.
Taidetestaajat tarjoaa kaikille Suomen kahdeksasluokkalaisille kaksi vierailua taiteen pariin lukuvuoden aikana. Oulun lähimaakunnista on mahdollista valita Oulu toiseksi vierailukohteeksi. Taidetestaajat maksaa osallistujien matkakustannukset.
Yhteensä 7618 oppilasta ja opettajaa vierailee Oulussa Pohjois-Pohjanmaan ulkopuolelta erilaisissa taide-elämyksissä vuoden 2026 aikana. Tämä mahdollisuus sitoo myös hienosti yhteen laajaa Oulu2026-aluetta, johon kuuluu 40 kuntaa.
Taidetestaajat-vierailut ja niihin liittyvät matkat toiselle paikkakunnalle ovat nuorille tärkeitä kokemuksia. Monelle taidekokemukset ovat uusia ja erilaisia kokemuksia, jotka herättävät monenlaisia tunteita.
Taidetestaajien verkkosivuilla olevat nuorten omat arviot vierailuista ovat tutustumisen arvoisia: Eräs oppilas kertoo, kuinka vierailu museoon oli vähän tylsää, mutta luokan kanssa voisi museoon tulla uudestaan, vaikka yksin ei tulisi lähdettyä.
Joukossa on ehdottomasti voimaa, kun mietimme nuoria ja kulttuuri-ilmastonmuutosta. Yhdessä on helpompaa kokeilla uusia asioita ja avaamalla ovet erilaisille kokemuksille, voimme mahdollistaa vaihtoehtoisia tulevaisuuksia.
Tavoitteena kulttuuri-ilmastonmuutos
Vuonna 2026 Eurooppa innostuu reunoistaan, kun Oulu nimetään Euroopan kulttuuripääkaupungiksi.
Oulu on ja tulee aina olemaan teknologiakaupunki. Tulevaisuudessa haluamme olla myös rohkea kulttuurikaupunki, koska uskomme, että kulttuurilla on merkittävä rooli toivon ja menestyksen luomisessa.
Oulu2026 tavoitteena on kulttuuri-ilmastonmuutos, joka merkitsee pysyvästi rikkaampaa kulttuurielämää.
- Kulttuuri-ilmastonmuutos tarkoittaa halua yhdistää ihmisiä.
- Halua tuoda elämään hauskanpitoa ja iloa, mutta myös laajentaa tapojamme ajatella, ymmärtää ja kuunnella toisiamme.
- Kulttuuri-ilmastonmuutos ruokkii luovuutta ja uuden kehittämistä. Niitä kipinöitä, joista syntyy tulevaisuutta muuttavia ideoita.
Taidetestaajat-kulttuurikasvatusohjelman jatko vaakalaudalla
Taidetestaajat-ohjelmaa tuottaa Suomen lastenkulttuuriliitto.
Toiminta käynnistyi Suomen Kulttuurirahaston aloitteesta lukuvuosina 2017–2020.
Päärahoittajana toimivan Kulttuurirahaston lisäksi mukaan lähti Svenska kulturfonden. Myös Suomen opetus- ja kulttuuriministeriö rahoitti hanketta syksystä 2020 kevääseen 2024, mutta eduskunta päätti olla jatkamatta rahoitusta syksystä 2024 alkaen.
Ohjelman nykyiset rahoittajat Suomen Kulttuurirahasto ja Svenska kulturfonden ovat ilmoittaneet, että ohjelman säätiörahoitus päättyy kesän 2027 jälkeen.
Nuorten arvioita: arviot.taidetestaajat.fi
Lue lisää: taidetestaajat.fi